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"三全育人"即全员、全过程、全方位育人.医学生的培养过程具有较强的特殊性,尤其是在医学生进入临床实习期间,造成其地域上身处医院、暂离校园,身份上既是学生又是实习医生这样的特殊情况.本文通过对区域内各级各类医院实习生的问卷调查,对当前医学生在实习阶段思想政治教育的基本情况进行简要分析,认清现状,提出改进建议,从而推进医学生在整体培养阶段的综合发展.