中职学校学生在培养自主管理的过程中,常会出现各种各样的心理问题。面对这些问题,教师需要从学生情况、问题性质等出发,首先引导学生改变被动观念,提高自主控制能力;然后在班上提
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<正>设计意图:设计这个活动,意在让幼儿在教室里、生活中找一找、想一想、说一说反义词。据观察,我班的孩子对反义词表现出比较浓厚的兴趣,偶尔会在交谈中流露,尝试着运用。
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2016年,中国国务院印发《土壤污染防治行动计划》(简称《土十条》),明确提出对农用地土壤实施分类管理,按照污染程度划分为优先保护类、安全利用类和严格管控类;对建设用地要