论文部分内容阅读
新课改下高中历史教学发生了较大的转变,要求教师具有全新的现代教育理念;教师要积极拓展专业知识;提高专业能力,采取有效措施全面提高自身的专业素养。
新课程改革背景下高中历史教师素质探究
【摘 要】
：
新课改下高中历史教学发生了较大的转变,要求教师具有全新的现代教育理念;教师要积极拓展专业知识;提高专业能力,采取有效措施全面提高自身的专业素养。
【机 构】
：
永城职业学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2015年24期
其他文献
自从习总书记提出“健康中国”计划之后,全民健身计划即提高到国策的地位,大数据技术的出现对解决我国全民健身传统做法的困境具有重要的意义.针对实施路径的困境文章提出:通
本文介绍了股票价值投资理论,给出来影响股票价值的重要的基本面因子,选取沪深300指数的成分股做股票池,通过对8种在国内影响股票价格较大的因子的赋值,分值由高到低排序,构
目的研究桑枝多糖对链脲佐菌素（STZ）诱导糖尿病肾病小鼠肾皮质氧化应激作用的影响。方法 STZ(120 mg·kg-1)尾静脉注射诱导糖尿病小鼠模型,并随机分为:模型组,缬沙坦组(20 mg·
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘 要：阅读水平是衡量国家文化软实力的重要指标，同时阅读也是一个全面对话的过程，连接着学生、教师和文章，在语文教学中起着重要的作用。对小学阶段的学生而言，课堂是进行阅读最有效地场所。教师应当探索提高阅读教学有效性的途径和方法，在有限的课堂时间内最大化提高学生的阅读水平，更好地调动学生阅读的积极性，提高学生语文综合素养。 关键词：小学语文;阅读;教学策略 阅读是小学语文教学的重要组成环节之一，高