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案例教学法是一种新型的、行之有效的教学方法。案例教学法在高中哲学教学中具有可读性、趣味性、启发性和教育性功能,把案例教学法引入高中哲学教学之中有利于提高学生学习抽象理论的兴趣,有利于促进理论与实际的联系,有利于教学目的的实现,应当重视案例教学法在哲学教学中的运用。
论高中哲学教学中案例教学法的运用
【摘 要】
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案例教学法是一种新型的、行之有效的教学方法。案例教学法在高中哲学教学中具有可读性、趣味性、启发性和教育性功能,把案例教学法引入高中哲学教学之中有利于提高学生学习
【机 构】
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湖南省道县第二中学,
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年14期
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