【摘 要】
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“外资进入传媒的脚步快得惊人,传媒也几乎是在毫无准备的情况下被推向了市场。广电行业的产业化概念应该说刚刚得到认可,在这以前,我们说传媒产业化还只是私下议论。”专门
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“外资进入传媒的脚步快得惊人,传媒也几乎是在毫无准备的情况下被推向了市场。广电行业的产业化概念应该说刚刚得到认可,在这以前,我们说传媒产业化还只是私下议论。”专门从事媒体顾问的克顿顾问公司的负责人刘智日前在接受记者采访时说,有调查显示:国内从业者55万,但媒体经营管理人才却不到1%,作为领军人物的媒体管理精英更是少之又少。对此,传媒业内的反映却是:我们不缺职业经理人,而是缺少培养传媒人经营素质的环境。只依靠广告生存,传媒相关产业链没有启动"传统的传媒管理模式是事业化体制,企业化管理。传统传媒的经营模式是单兵作战、自给自足。但是现在,传媒业已经成为一个全球化运作的产业,当资本登陆媒体以后,资本市场的约束力要求传媒产权清晰化,管理透明化,营运产业化。这就对
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摘 要：学生在学习某一门学科时，要想使学生喜欢上这门课程，需要教师给予积极的引导。教师要有耐心和学生们进行交谈，能够很自然地融入学生之间，听一听学生们的看法，给予学生们及时的关注，帮助学生们找到学习语文的方法，使学生们真正喜欢上语文。 关键词：喜欢语文；提问；课堂气氛 在平日的教学生活中，我常常会听到学生们抱怨，不喜欢上语文课，觉得语文课沉闷无聊。听到学生们这样的心声，我感觉有一种紧迫感，想要
摘 要：识字是学习文化的起点，是阅读和写作的基础。不识字，读和写就无从谈起，因此，识字教学在小学语文教学中至关重要。本文就从基本笔画、颜色区分、猜字谜、儿歌故事等方法来阐述如何使枯燥的识字教学变得有滋有味。 关键词：有滋有味；识字；教学 在低年级语文教学中，除了要求掌握汉字拼音外，识字教学也占相当大的比重。随着新课改的实施，需要低年级学生认知的字数量明显增多。《语文课程标准》对识字教学提出了一
该文报导了羟基磷灰石（ＨＡ）／网孔聚甲基丙烯酸甲基（ＰＭＭＡ）复合骨水泥的研制及其对兔股骨缺损修复实验，采用组织形态学方法研究了复合骨水泥与骨界面结合情况，并与单一的网孔ＰＭＭＡ骨水泥种植实验进
摘 要：初中语文阅读互动式教学是指在初中语文阅读教学过程中教师、学生、阅读素材三个要素之间所构成的修正、完善、深化的教学过程。目前，我国初中语文阅读教学存在着一定的问题，学生学习通常被动，学习语文兴趣不高，以互动式教学为导向开展阅读教学可以激发学生的兴趣。本文将简要分析初中语文阅读教学的现状，并总结了采用互动式教学方法的意义，然后在此之上，就互动式教学情境创设、开放式互动课堂构建等方面，对初中语文
摘 要：随着社会的发展，传统模式下的阅读教学已经无法适应当代教育的发展需求。而个性化阅读的出现恰好弥补了这一缺陷，逐渐受到了众多一线教师的青睐。为了能够有效发挥出个性化阅读的优势，本文从提高学生个性化阅读意识、优化学生个性化阅读步骤以及尊重学生的个性化差异三方面展开了对小学语文个性化阅读教学策略的探究，以期能够达到抛砖引玉的效果。 关键词：小学语文；个性化阅读；教学策略 阅读教学一直都是小学语
“投资移民有许多好处,比如可以享受质量高的医疗、教育条件,做跨国生意会更加便利等,但是这个过程却充满艰辛,不仅需要有充分的物质条件作为支撑,也需要有坚强的毅力,乃至生
摘 要：培养小学生自主探究学习能力具有很强的战略性，对于促进小学生全面发展十分重要，因而应当进行深入研究。本文对小学语文高年级自主探究学习能力的培养问题进行了研究和分析，在简要分析培养小学语文高年级自主探究学习能力重要价值的基础上，提出一些有益的对策。 关键词：小学语文；高年级；自主探究；培养策略 在“新课改”背景下，要求小学语文教学要充分发挥学生的主体作用，使自主学习、有效学习成为学生的习惯
摘 要：随着社会的发展，小学教学越来越重视培养小学生的口语交际能力。考虑到当前的教学现状，如何有效促进口语交际教学质量的提高，是每一位教师关注的重点。因此，本文从转变口语交际教学观念、创设口语交际教学情境以及口语交际教学评价多元化三方面展开了对小学语文口语交际课堂教学方法的探究。 关键词：小学语文；口语交际；教学观念；教学情境；评价多元化 口语交际是每个人日常生活中都会用到的一项能力。对于小学