社会主义核心价值观的美育路径探析

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社会主义核心价值观,就其作为现实价值观建构的引导性依据与追求目标而言,本身蕴含着丰富的美学内涵。它从国家、社会与个体三个维度提出的美好愿景,综合展现出了崇高的审美价值和审美理想。这使社会主义核心价值观,与以审美理想作为理论指导、以审美价值作为独立实施依据的审美教育,在理论层面具有了实现对接的可能;而前者的培育和后者的实施都要诉诸审美活动,则使二者的对接具有了现实基础。由此,诉诸美育培养社会主义核心价值观,既可以充分践履审美教育实施的艺术审美、生活审美与自然审美路径,凸显形象性、趣味性与超越性的教育特征;又可以坚持以审美活动为中心的方法,兼顾个体性、阶段性与社会性原则;并且还能通过构建社会主义核心价值观培育美育路径的评价机制,及时准确地把握培育效果,进而作出针对性的调整,推动社会主义核心价值观的树立。 The core values ​​of socialism, as its guiding and pursuing goals as the construction of realistic values, contain inherently rich aesthetic connotations. It presents a beautiful vision from the three dimensions of nation, society and individual, and comprehensively displays lofty aesthetic value and aesthetic ideal. This makes the core values ​​of socialism and aesthetic education, which is based on the aesthetic ideal as the theoretical guidance and aesthetic value as the basis for independent implementation, have the possibility of docking at the theoretical level. However, the cultivation of the former and the latter must be resorted to the aesthetic Activities, then the two docking has a realistic basis. Therefore, resorting to aesthetic education to cultivate the core values ​​of socialism can not only fully fulfill the artistic aesthetic of aesthetic education, the aesthetic and natural aesthetic path of life, highlighting the educational features of image, interest and transcendence; but also insist on aesthetic activities As the center of the method, taking into account the individual, stage and social principles; but also through the construction of socialist core values ​​to cultivate the evaluation mechanism of the path of aesthetic education, timely and accurate grasp of the training effect, and then make targeted adjustments to promote the core of socialism The establishment of values
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