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本文主要研究对象为三次国际教育服务贸易论坛。首先以论坛召开背景为出发点,对三次论坛的内容精要进行了详尽解析,明确了"跨境教育"一词的提出对世界高等教育发展所具有的重要意义,进一步阐述了三次论坛推动了各国在发展跨境教育方面达成共识。最后对论坛给予我国的影响提出了若干对策和建议。
从“教育服务贸易”到“跨境教育”——三次国际教育服务贸易论坛精要解析
【摘 要】
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本文主要研究对象为三次国际教育服务贸易论坛。首先以论坛召开背景为出发点,对三次论坛的内容精要进行了详尽解析,明确了"跨境教育"一词的提出对世界高等教育发展所具有的重
【机 构】
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浙江大学教育学院; 上海师范大学教科院;
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2006年07期
【基金项目】
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国家教育部委托课题“三次国际教育服务贸易论坛解读”阶段性成果
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