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身居农村学校的教师,面对山区的孩子,不知用何教法提高学生的写作能力.而实践证明,践行因材施教,方能取得较为理想的教学效果.
浅析提升农村小学生写作的能力
【摘 要】
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身居农村学校的教师,面对山区的孩子,不知用何教法提高学生的写作能力.而实践证明,践行因材施教,方能取得较为理想的教学效果.
【机 构】
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贵州省正安县新州镇中心小学
【出 处】
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文科爱好者
【发表日期】
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2004年期
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