【摘 要】
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目的:调查上海中医药大学中医药留学生就业意愿,分析相关影响因素,为完善中医药对外教育体系提供科学依据,提升中医药对外教育质量,促进中医药服务贸易发展和中医药文化的跨国传播.方法:采用分层随机抽样法,选取上海中医药大学中医药留学生(学历生)181名,对其就业意愿及影响因素等进行调查.结果:不同性别、是否受家庭因素影响、是否对中医药文化感兴趣、是否受中医药在疫情中的治疗效果的影响、留学生来源国对中医药的认可度、留学生对来源国中医药就业政策的评价以及其对就业发展前景的评价对于留学生是否愿意回国从事中医药工作差异
【机 构】
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上海中医药大学 上海 201203
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目的:调查上海中医药大学中医药留学生就业意愿,分析相关影响因素,为完善中医药对外教育体系提供科学依据,提升中医药对外教育质量,促进中医药服务贸易发展和中医药文化的跨国传播.方法:采用分层随机抽样法,选取上海中医药大学中医药留学生(学历生)181名,对其就业意愿及影响因素等进行调查.结果:不同性别、是否受家庭因素影响、是否对中医药文化感兴趣、是否受中医药在疫情中的治疗效果的影响、留学生来源国对中医药的认可度、留学生对来源国中医药就业政策的评价以及其对就业发展前景的评价对于留学生是否愿意回国从事中医药工作差异均有统计学意义(P＜0.05).Logistic回归分析显示,是否对中医药文化感兴趣、是否受家庭因素影响,以及是否受中医药在此次新冠疫情中的表现的影响是影响中医药来华留学生是否愿意回国继续从事中医药工作的重要影响因素(P＜0.05).结论:高校应通过把中医药文化融入培养方案和教学内容、教学中设置不同层次定位的中国语言及文化类课程、提供分阶段和分层次的见习与实习机会、开展就业指导与服务工作等措施,完善对外教育体系,提高中医药留学生海外就业质量.
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