【摘 要】
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初中物理关于光学的学习内容仅局限于光的直线传播、光的反射与折射，主要应用光的直线传播特点、反射定律与光的折射规律进行作图分析.然而在一些实际问题的解决中，利用有限光路无法对成像原理进行系统剖析，片段式光路会阻碍学生思维发展，因此，如何从思维培养与训练角度来帮助那些有学习需求和学习能力的学生顺利解决问题是初中物理教学值得研究的课题.本文采用信息技术手段来解决教学中的一些难题，以期提升教学品格.
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初中物理关于光学的学习内容仅局限于光的直线传播、光的反射与折射，主要应用光的直线传播特点、反射定律与光的折射规律进行作图分析.然而在一些实际问题的解决中，利用有限光路无法对成像原理进行系统剖析，片段式光路会阻碍学生思维发展，因此，如何从思维培养与训练角度来帮助那些有学习需求和学习能力的学生顺利解决问题是初中物理教学值得研究的课题.本文采用信息技术手段来解决教学中的一些难题，以期提升教学品格.
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