基于移动平台的信息化课程建设的几点思考

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实践证明,以信息化教学为载体的教学平台能够充分调动老师教的积极性和学生学习的兴趣,能够优化教学资源,改善教学方式,提升教学质量。在教学过程中教师应该把信息化教学平台作为工具,制作的教学资源形式要多样化,划分粒度要适度,组织开展适当的教学活动,充分利用好平台提供的分析统计数据,实施信息化教学。
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