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云教学平台是支撑云教学的关键技术，直接影响云教学的效果。在梳理云教学研究文献的基础上，通过制订云教学平台选型原则，构建包括使用者、供应商和管理者3个一级评价指标及界面友好性、便捷性等11个二级评价指标，并采用基于LFPP模型的单模糊层次分析法确定各指标权重，为云教学平台的选用提供借鉴。
云教学平台选型评价指标体系构建
【摘 要】
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云教学平台是支撑云教学的关键技术，直接影响云教学的效果。在梳理云教学研究文献的基础上，通过制订云教学平台选型原则，构建包括使用者、供应商和管理者3个一级评价指标及界面友好性、便捷性等11个二级评价指标，并采用基于LFPP模型的单模糊层次分析法确定各指标权重，为云教学平台的选用提供借鉴。
【机 构】
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重庆文理学院经济管理学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目“‘云商务’环境下商科应用型人才培养模式探索与实践”（编号：203345）;重庆市高等教育教学改革研究项目“‘拟生态、实战型、集成化’的经管类专业综合实验教学体系的构建与实践”（编号：142036）； 教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目“应用型本科智慧物流实训基地建设探索与实践”（编号：201902055020）
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