【摘 要】
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在源远流长的中华文明中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，它既是民族之魂，又是照亮當今时代的精神火炬。 就算身处不同时代，我们也能听见爱国志士的呐喊：钱三强辞去法国国家科学研究中心职位，回国任教；朱光亚拒绝美国邀请，坚持回国；钱学森拒绝美国优厚待遇，历经种种磨难，毅然携家眷踏上归国之路……（围绕主题展开，结合作文材料，简明扼要，概述精辟。）你是否被他们那种舍小家为大家、热切报国的赤子
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升格点评
与原文相比，升格后的文章在论证方式和材料处理方面有了“质”的飞跃，材料充分“燃烧”，思想更加深刻。文章主要用到了四种论证方法：一是因果分析法，比如，升格文紧扣作文材料深入挖掘“海归潮”的原因，论述更为集中；二是意义诠释法，比如，升格文在简明扼要地叙述了刘永坦和钱七虎的例子后，就用意义诠释法阐释了“爱国是什么”的主题，观点鲜明；三是假设分析法，比如，升格文在第三段最后，就巧妙运用了反问和假设分析法，让论述走向深入；四是辩证分析法，比如，升格文在论证“留学生需要祖国”时，就展开辩证分析，让文章更全面更有说服力。当然，如果论据人物类型再丰富些就更好了。
其他文献
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摘 要：国家课程标准如何转化为教师课堂行为，学历案从实践角度提供了一系列的技术支撑。学习目标基于课标要求，精准课堂教学方向;评价任务指向学习目标，为学生学会导航;践行“学、教、评”一致核心理念，经历真实的学习过程，既是课程实施的关键，也是有效提升课堂教学的基础。本文结合《山羊—分腿腾越》学历案的编写与使用，从目标、实施、评价三个关键方面，就学历案如何落实基于课程标准的课堂教学进行交流。 关键词：
大众喜欢看的八卦无非两种：一种是明星绯闻，另一种是明星倒霉。前者看了热闹，增了谈资。后者平衡心态，笑对人生。 看来看去，反反复复也就那几个倒霉蛋，蓝洁瑛是一个。自杀、发疯、进精神病院、靠社会救济金度日，近日更有周刊称昔日的ＴＶＢ当家花旦居然在酒吧外面叼烟拉客混吃混喝……多么凄惨！ 想当初也是如花美眷，顶着靓绝五台山的名头出道。也曾经是周星驰、黎明、梁朝伟的梦中情人，一时风光无限。 也许你不记
马褂儿姓马。叫马褂儿，不是马褂儿的本名，是绰号。马褂儿的绰号叫马大褂儿，也有人叫他大马褂儿，叫来叫去叫顺了，就叫成了马褂儿。马褂儿叫马褂儿，不是因为爱穿马褂儿，上世纪60年代也已经没人再穿马褂儿；是因为爱穿一件大坎肩儿。坎肩儿也叫马甲儿，是一种没领子没袖子的上衣。穿在身上方便，也暖和，能护住前胸后背。后来也是一种身份的象征。比如股票市场或期货市场上的人，都穿马甲儿。马路上的交警，也穿马甲儿。就是蹲
每个人都是大地上的异乡者，诗意地栖居着。 ———题记在南京，街道上总是川流不息，每当夜幕降临，高楼大厦里依然亮如白昼。夜晚，当我完成了一天的学习任务，走到窗边眺望远方时，只有古老的城墙、红色的灯笼映入眼帘，才能让我心神宁静。对于身处繁华都市里的市民来说，生活已经被填满，人们是否还要繼续阅读？ 在竞争与物质双重压力的社会中，人们日复一日、年复一年地“耕作”着，许多人忘记了方向，忘记了初心，甚至抛
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