开发乡土历史课程资源激活高中历史教学活力

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lymoso
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史学本来是一门丰富而系统的学科,可是缺乏实践性学习,让其变得枯燥乏味,缺乏生动性,如果想要改变现状,就需要对传统教学方式以及学生的学习方法加以研究探讨。课程资源是我国新一轮基础教育改革中的一个亮点,本文以开发乡土历史作为一个试点,把乡土历史穿插到高中历史教学中来,有利于激活高中历史教学活力。 Historiography was originally a rich and systematic subject. However, the lack of practical study made it dull and lacking in vividness. If we want to change the status quo, we must study the traditional teaching methods and students’ learning methods. Curriculum resources is a bright spot in the new round of elementary education reform in our country. In this paper, the development of local history as a pilot, interspersed local history into high school history teaching, which is conducive to activating senior high school history teaching vitality.
其他文献
提升学生文言文的阅读能力应是高中文言文教学的重点。探寻众多的技巧方法同时,我们不妨回归根本,从语文学习的基本方法“听、说、读、写”中探索新的渠道。被忽略的“读”“
陶行知先生说过:“生活教育的要求是整个的生活要有整个的教育.每个活动都要有目标,有计划,有方法,有工具,有指导,有考核.”每次游戏结束整理操作材料时,小朋友都争抢着把玩
本文分析认为外贸人才职业能力的培养,需要结合用人单位的岗位要求,认真设计教学标准、教学内容,采用教学做一体化方法,认真组织教学,并且充分发挥学生的积极性,设计自我挑战任务、
不断出现的大学校园案件不但引起了社会公众的广泛关注,也使高校相关工作人员的压力前所未有,为什么当今的大学生有如此脆弱和失常的心理,面对不顺心的学习生活竟会如此轻易
“资本雇佣劳动”说是当前学术界占主流的观点,但实际上,这种观点是经验主义和教条主义的产物,没有用前瞻和历史的眼光来分析问题。雇佣关系直接地反映了资本和劳动的供求状
期刊
摘 要:幼儿被誉为祖国未来的花朵,教师被称赞为太阳底下最光辉的职业。然而,近年来幼儿园却频频爆出“虐童”事件,这些现象引发了人们对这一问题的关注与反思。对此,我们需要从政府、教育机构、教师及家长等方面来寻找“虐童”事件的原因及寻求相应的改进措施,以保障每一个幼儿身心全面、健康、和谐发展。  关键词:幼儿;虐童事件;教育机构;幼儿教师  一、问题的提出  近年来,幼儿园频频曝光“虐童”事件。如,20
项目教学法作为让学生在教师指导下通过完成一个完整的“工作项目”而进行学习的教学方法,能够较好的发挥学生在学习过程中的主体地位,实现理论与实践一体化教学,使学生做到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊