【摘 要】
:
“千年原生态,万象黔东南。”如何在“工业强州、城镇带州、旅游活外I”的大框架中寻找一条发展与保护协调统一的道路,形成自身发展的文化?推动黔东南文化走向全国,走向世界?带着
论文部分内容阅读
“千年原生态,万象黔东南。”如何在“工业强州、城镇带州、旅游活外I”的大框架中寻找一条发展与保护协调统一的道路,形成自身发展的文化?推动黔东南文化走向全国,走向世界?带着这个问题,本刊记者专访了黔东南州委书记廖少华。
其他文献
高职高专职业教育实践表明,合作学习在英语教学中能够培养学生们的团队精神,提高课堂交际沟通能力,从而发挥学生独立思维的潜能。本文从笔者实际教学经验出发,探讨了“合作学
公共英语教学,以学生为中心,学生是学习语言的主体,教师是引导者、助学者、鼓励者、学习者的好朋友,反馈的提供者。培养学习者有自主学习、实际应用的能力,为学生终身发展打
信息在网络环境中的传播给著作权人的精神权利保护带来了新的挑战,也是新的机遇,同时网络环境中的精神权利保护课题也应运而生。由于传统环境与网络环境的保护存在一定差异,
在现代英语的朗读和学习过程中,爆破音是一个绊脚石,在英语学习中占有重要地位,爆破音失爆的现象也很普遍,爆破音的好坏对朗读效果有直接的影响,如果学生能够掌握爆破音失爆
化学实验课是高职化工、轻工类等专业的基础课,是培养学生基础理论应用和实践操作技能的主要途径和手段之一.“有效”是教学的本质特性,也是课程改革的核心价值,更是教育事业
拟对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映在含义、日常生活、称呼、社交礼节、性别、盛情色彩等方面的差异,来探讨英语词汇教学中如何融文化知识于语言教学中,适度地导入文
现在,越来越多的学生认为,既然英语考试越来越注重阅读理解,那么,就没必要在词汇上花费太多时间。尤其令人忧虑的是,有些教师也这样认为。其实,随着理解题和应用题在试题中越
语言源自文化并反映着文化的发展,语言教学与文化教学密不可分,教师应在法语教学实践中有计划、有目的地引入文化因素,结合教学经验不断探索文化教学的方法,采取生动活泼、丰
长期以来,英语教学由于受应试教育的影响,教师注重传统的语法教学,忽视学生交际能力的培养,造成了“费时低效”的“哑巴英语”“聋子英语”。那么,在初中英语教学中,如何培养
认真分析了目前高职高专法律英语阅读教学的基本特征,指出了存在的问题,并主张引入图式理论教学方法。在对图式理论教学方法进行评价的基础上,就如何进一步改革高职高专法律