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【摘要】
宏大主题下如何尽显深刻
【摘 要】
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【摘要】 当前，高考语文命题立足于时代特征，着力于把党的理论创新最新成果、中国社会主义建设伟大成就以及团结奋进、不断创造美好生活的时代精神有机融入其中;明确传达立德树人价值导向，引导考生树立远大理想，投身新时代建设伟业，在接力奋斗中追梦圆梦。（姜钢语） 【关键词】 高考 语文 因而，在强化落实立德树人的教育根本任务的同时，高考语文写作呈现出宏大主题作文命题的新趋势、新特点。如2017年高考全
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年10期
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班主任既是班级的领导者，又是班级的组织者，既要教书，又要育人。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有爱心和耐心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想，只要肯倾情付出，就一定能换来学生的真心回报。 一、学高为师，身正为范 在学生的心目中，教师每句话的效力常常胜过自己的父母，
摘 要：阅读是学生获得新知识、发展智力的主要手段。小学阶段的教育应基于大语文视角，从“引导乐读—引导会读—引导善读”着手，既关注阅读的趣味性、广泛性和适应性，也注重通过背诵、思考、摘记、评议、练习、竞赛等多种阅读形式，培养学生的阅读习惯和能力。 关键词：阅读教学；乐读；会读；善读 阅读是学生获得新知识的主要手段，是发展学生智力的主要手段。可见阅读对学生一生的发展是多么重要。我们应树立大语文观，
【摘要】 为解决我校信息技术教学一直存在的优质教育资源匮乏、教学模式陈旧等问题，让信息技术教学顺应资源建设的碎片化趋势，利用信息技术整合学科资源。尝试以智慧教育云平台为基础，以微课这一典型的个性化教学辅助资源形式为中心，立足于中学信息技术教学实际，研究如何开发出一套可用于辅助中学信息技术教学的微课资源库。 【关键词】 中学 信息技术 微课 资源库 智慧教育云平台 引言 “微课”这个概念，首
教学是教师在学生自觉积极参与下，以知识技能和熟练技巧武装学生的过程。教师的职责不仅是给学生传授知识，而且要能推动和激发学生从事一定的思维活动。只有通过自己的积极思维，才能使知识充实到自己头脑里，成为技能的组成部分。因此要收到良好的教学效果，除教师应积极钻研教材与掌握教材外，启发学生积极思维也是教学工作中非常重要的环节。怎样启发学生积极思维，我这里有三点体会： 一、必须认真钻研教材，严格组织教材，
摘要：学风建设是高等学校永恒的主题。在高校扩招、新校区迅速发展的情况下，学生人数急剧增长，教学设施、教学模式发生重大变化。在满足学生基本需求的同时，新校区优良学风的建设还需加强。 关键词：新校区 学风文化 建设 调研报告 宁波大红鹰学院是一所新兴的、由高职院校升格而成的本科院校。2008年本校本部学生以专科生为主，本科生教学的氛围还未成熟，与本科生培养模式相配套的管理模式还处于初级阶段，具
【摘 要】艺体教育对于个体良性竞争性的形成具有平等、正义、竞争与协作互为统一的特点。人的竞争性具有高度的社会性,有利于社会和个体人格的发展与完善,艺体是培育优秀公民最有效的途径,艺体教育成为培育、激发个体竞争精神的积极诱因和有效手段。人的本能欲望的竞争性过渡到社会性的竞争,需要摒弃兽性而提升其社会性,艺体教育为这一过渡和提升起积极的桥梁作用,为形成个体良性竞争性创造了最佳的行为生态环境。 【关键
【摘 要】 讲评试卷是教学中一个重要环节,本文着重分析了基于“团队合作”的评卷教学模式。该教学模式以师生互动参与为教学载体,以激发学生团队合作品格为教学内涵,以培养学生自主学习能力为教学目的,教学实践证明,通过这种团队合作方式营造的和谐氛围可以更好地促进学生个体认知水平的提高。 【关键词】试卷讲评 团队合作 和谐 长期以来,受“应试教育”模式所禁锢,教师一直是试卷讲评的主體,整个教学过程忽
【摘要】 在语文教学中，要有顶层设计的意识，这不仅有利于着眼全篇，简化头绪，突出重点，以线带面，优化课堂结构，而且能科学地对文本进行全面、深层、准确地解读，从根本上提升语文阅读教学实效性。 【关键词】 语文课堂教学 顶层设计 基本原则 尘间美丽的事物各有形态，语文课也不例外。语文课堂教学涵盖了对語言的感知、内容的理解、主题的表达、情节的梳理、手法的运用等诸多问题，任何一堂课都不可能面面俱到，
Abstract:This paper gives a stylistic analysis of the poem “Stopping by Woods on a Snowy Evening” by American poet Robert Frost, and then probes how the author achieves his expected goal through attra