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高职汽车电路维修实训教学具有极强的操作性,实施四阶段七步教学法,其教学侧重点随着教学主体的变化而变化,在此过程中,学生可真正掌握所需的知识和操作技能,从而使实训教学更有助于实现人才培养目标。
“四阶段七步教学法”在高职汽车电路维修实训教学中的应用和思考
【摘 要】
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高职汽车电路维修实训教学具有极强的操作性,实施四阶段七步教学法,其教学侧重点随着教学主体的变化而变化,在此过程中,学生可真正掌握所需的知识和操作技能,从而使实训教学
【机 构】
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河南工学院
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年4期
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