【摘 要】
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2004年9月正式启动的普通高中新课程实验,加强了学科间的融会贯通,增加了综合实践活动、通用技术等课程。人们期待实验区的高中生活能变得自主、快乐、丰富多彩。但无法回避
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心课程处,
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2004年9月正式启动的普通高中新课程实验,加强了学科间的融会贯通,增加了综合实践活动、通用技术等课程。人们期待实验区的高中生活能变得自主、快乐、丰富多彩。但无法回避的是,师生负担似乎并没有减轻。相反,“负担加重”的呼声一
The new high school curriculum officially launched in September 2004 has strengthened the inter-disciplinary integration and added courses of comprehensive practical activities and general technology. People look forward to experimenting with high school life can become autonomous, happy and colorful. However, it can not be avoided that the burden on teachers and students does not seem to ease. On the contrary, “burden to increase ” voice one
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