商代灰陶绳纹鬲

来源 :管子学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjin001983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 该鬲形体近方形,方唇。折沿,口沿饰一周凹弦纹、腹微鼓、分裆、袋形足,实足尖略高,足尖略内倾,夹砂灰陶,外饰粗绳纹。口径十七点五厘米,高十七点五厘米。现收藏于淄博市博物馆。1981年出土于南家遗址。该遗址位于淄博市张店区付家乡南家村西南,遗址中心处地下有一条古河道,遗址地面上暴露有大量的夹砂灰陶绳纹陶鬲,灰陶罐,灰陶盆等器物残片。断崖上暴露有陶窑遗迹。估计这里
其他文献
2012年以来,全球船舶市场环境逐渐恶化,许多中小型船舶制造企业纷纷倒闭。在惨淡的市场环境下,改革转型以及管理提升是船企谋得生存机会的重要途径。因物流管理在船企生产运
著名的教育学家朱永新说:“一个老师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。”同样道理,一位班主任不在于他当了多少年班主任,而在于用心当了多少年班主任。认真做事只能把事情作对,用心做事才能把事情做好。班主任工作是一门艺术,是爱的艺术,更是严的艺术,唯有真心、细心、慧心与耐心的结合,才能浇灌出一亩良田,一个优秀温馨的班集体。从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,
在现代学校发展中,蕴含着一种精神、一种文化。它极富魅力、力量强大,这就是校园文化。校园是学生学习的主要场所,营造优美、安宁、温馨、高雅的校园环境是每个教育者关注的重要课题。整洁美观的学校环境,励志温馨又洋溢着书香,可以为学生探索知识、发展个性提供有利的条件。  美化校园环境,以氛围育人  校园环境建设是学校形象的外部呈现和办学实力的象征,更是构成学校文化的前提和基础。各具特色的建筑场所,能使人心旷
开放性难民政策反映出德国上下对待难民问题的认知态度,体现为一系列政策措施,并融入在处理难民问题的国内与国际法治理体系中。它的形成发展经历了酝酿、制定实施和逐步调整
[摘 要] 本文所涉及的英语教学的核心素养主要针对认知方面的英语基础知识(词汇)及非认知方面的创新性的思考能力及批判性思维能力。结合对教材的二次开发,提供学生认知思维的挑战,在一个教学活动中完成语言交流目标、思维认知目标和社会文化目标的融合。  [关键词] 核心素养 教材 二次开发 专业发展  “核心素养”应当包括两个方面,即认知的与非认知的。认知方面指的是学术、知识,非认知方面则是指价值观、情感
在我国走向造船强国的道路上,船舶企业拼的除了设备规模、劳动成本等这些硬实力外,更重要的是需要不断提升自己的技术、管理等软实力以及同一些配套企业的产业链协同能力。随