切莫淡化学生的语感培养

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deannazhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》明确指出:“语文课程还应考虑语言文字的特点对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感……”所谓语感,是指人们对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程,是人们直接感受、领悟、把握语言文字的一种能力。 “Chinese Curriculum Standard” clearly states: “Chinese courses should also consider the impact of the characteristics of language on literacy, writing, reading, writing, oral communication and the development of students’ thinking, especially in teaching ... ... ”The so-called sense of language refers to the people of the correct, sensitive, rich sense of language is caused by the language activities of the complex psychological activities and cognitive processes, people directly feel, comprehend, grasp the language of a Kind of ability
其他文献
近来有一件事常常困惑着我:班上有两个小干部我非常喜欢,一个叫小伊,是个女孩,工作能力特强,每次吃过饭进教室,她都能把学生管得乖乖的,做作业的做作业,看书的看书;另一个叫小研,是个男孩,不善言辞,但是学习特别好,各方面能力比较均衡。就是这样的两个人,却着实让我头痛了好一阵子。事情要从那次告状说起:那天吃过午饭一踏进教室,就看见小研站在讲台前,还没等我开口问,小伊急着告诉我说小研做作业时不专心,边做边
“静电场”是整个电学的基础,只有学好了本章的内容,才能学好后续的课程。本章概念多而且比较抽象,同学们对“静电场”的认识和理解上常常存在着误区,常见的有以下十种情形。  误区一:据F=k/Q1Q2/r2可知,r→0时,F→∞。  走出误区:错误原因是将物理公式简单地数学化,没有弄清公式的适用条件。当r→0时,两带电体不能当做点电荷,因此也就不满足库仑定律。  误区二:电场中有一点P,若放在P点的点电
二项式定理有关知识是每年高考必考内容之一,本文总结出了2009年高考中的七大热点题型,供参考。
数学是人类生活的工具。对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。数学发展的动力不仅要从历史的角度考量,更要从数学与人和
【活动背景】    转眼间,孩子们上三年级了。渐渐地,我经常能听到一些这样的话语:  李老师,他写纸条说我喜欢××女生!  李老师,我和几个女生一起踢毽子,他们就说我爱女生!  李老师,你知道我们班的“五大酷哥”和“四大美女”吗?  李老师,我和男生一起玩,几个女同学说我是“女疯子”!  李老师,这是我在你们班上课时从学生手里发现的,××上课不好好学习,写纸条呢!  李老师,现在的小孩真是不得了了
1861年在德国发现了“始祖鸟”的化石。许多动物学家们通过对“始祖鸟”形态特征的研究发现,这种动物既保持着爬行动物 In 1861 in Germany found “Archeopteryx” fossils
随着课改的深化和发展,实施过程中各式各样的问题层出不穷,而且这些问题都是发生在教师和学生每天生成的课堂中,“聚焦课堂”即是一种研究的趋势,也是提高教学质量的内核所在
万老师:  您好!  给您写信是为了向您求助,我的问题是我很怕人,要是家里来了客人或遇上老师,我连话也不敢说。只想“躲”过去。我知道这样不好,但我却想不出好办法克服这个毛病。万老师,我该怎样做呢?  湖北荆门市五里中心小学二(2)班 陈克香    陈克香同学:  你所谈到的“怕人”,实际上就是害羞。尤其是在和陌生人或长辈接触时,表现得特别突出。那么,该怎样克服害羞的毛病呢?  1 充满自信。首先要
居住权属于物权范畴,起源于罗马法,其旨在解决家长亡故时,无继承权或丧失劳动能力的人的居住生活问题。后为法、德等大陆法系国家所承袭,并伴随其社会保障制度的完善而消弥。
2007年3月18日星期日今天,我把老师发的菜籽(zǐ)播种了。我和妈妈下楼挖了一点泥土上来,放进花盆里。我把菜籽均匀地洒在泥土上,再浇点水,放在了客厅的落地窗旁。 Sunday,