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近年民办高校对人文素质教育的重视程度日渐加深,课程改革问题也成为多数民办大学教育改革辩论的焦点。本文指出人文素质课程应依据"三知两全"目标进行构建,从而形成一个以选修课为主,专业课及课外实践活动为辅的适合不同层次学生,求同存异的广泛化、多元化、国际化的完备体系。
民办高校人文素质课程体系构建初探
【摘 要】
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近年民办高校对人文素质教育的重视程度日渐加深,课程改革问题也成为多数民办大学教育改革辩论的焦点。本文指出人文素质课程应依据"三知两全"目标进行构建,从而形成一个以选
【机 构】
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哈尔滨广厦学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“民办高校人文素质教育课程体系建设及教学方式方法研究”(16G443)
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