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当下初中数学的教学中常常出现数学课堂过于枯燥、数学内容难度大、学生缺乏探究能力的问题,故而数学教师应当采取多样化教学方式提高学生的学习兴趣,增强学生的理解力,激发学生的探究能力.
浅谈多样化教学在初中数学教学中的尝试
【摘 要】
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当下初中数学的教学中常常出现数学课堂过于枯燥、数学内容难度大、学生缺乏探究能力的问题,故而数学教师应当采取多样化教学方式提高学生的学习兴趣,增强学生的理解力,激发学生的探究能力.
【机 构】
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吉水县白沙中学,江西 吉安 331614
【出 处】
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课堂内外·初中教研
【发表日期】
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2021年12期
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