移动互联网下小学生作业优化策略

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wylaaram
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程教学改革的推进,在如今的移动互联网的环境下,将其和小学生作业设计布置进行有机的结合,就能创造出新的学习方法,激发学生对作业的兴趣。本文从当前小学生作业的现状以及作业优化原则分析和移动互联网下小学生作业优化的思路和策略探究两个方面结合教学实践进行了探讨。 With the advancement of the new curriculum teaching reform, and in today’s mobile internet environment, combining it with the design and layout of pupils ’homework can create new learning methods and stimulate students’ interest in homework. This article from the current situation of primary school students homework and operation optimization principles and mobile Internet primary school students job optimization ideas and strategies to explore two aspects of teaching practice are discussed.
其他文献
【摘要】21世纪的教师应该具有先进的教育教学观念,由知识型转变成能力型,即不仅能够向学生传授知识,更重要的是帮助学生提高能力。那到底新世纪的教师应该具备哪些素质呢?本文从“胆量、眼量、肚量”三个角度对教师的新形象进行分析探讨。  【关键词】生态课堂 教学方法 三量  【中图分类号】G427  【文献标识码】A  【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0102——01  传统的教
深化改革,扩大开放,切实转换企业经营机制,是从根本上搞好大中型企业的关键。在这样一个宏观背景下,企业思想政治工作面临着哪些新的环境? 当前我们仍处于十一届三中全会以
1966年文革爆发时,我在上海,读小学一年级。我1965年秋入学。入学前,母亲用人造革给我做了个书包,人造革料子是家里换椅子面子剩余的。母亲又领我到街道食堂,为我买了五块钱
上海市中国中学创办于1933年,是一所有着光荣的爱国传统和深厚的历史积淀的名校。建校以来,在历任校长的领导下,经过全体师生坚持不懈的努力,该校形成了“团结、文明、刻苦、
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”随着课改的深入推行、教学经验的积累和对学生了解的深入,笔者深刻感觉到激发学生学习兴趣的重要性.学生
创业集团南垣股份公司作为大庆油田较早组建的股份制企业,多年来,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《大庆石油管理局二次创业指导纲要》,切实担负起国有企业的
本文介绍了转型需求下,计算机公共基础课采取试题库系统进行分班,然后开展分层教学的具体做法。1引言在地方本科高校转型发展的过程中,很多教育方面新的问题在转型过程中逐渐
一、应用交互式电子白板,可创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱好数学近几年中等职业学校学生的“双基”比较薄弱,而且缺乏良好的学习习惯,在中职
信息技术课程过程性评价是做好教学工作、提高教学效率的有效手段,其关键是要重视学生在学习过程中的发展。对学生在学习过程中的各种表现及时记录并进行综合分析。由此,设计
分析414例急性脑血管病的发病与气象因素的关系:(1)脑出血、脑血栓形成、蛛网膜下腔出血在异常气温下发病者,显著多于在稳定气温下发病者。脑出血及脑血栓在低气温时发病的多