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随着Android智能手机的普及及应用,很多高校逐步开设了Android移动开发课程,然而,高职大学生Android学习中潜藏的若干问题,使学生很难掌握Android移动开发的精髓,只有探索新的教学模式,采取理论与案例相结合的教学模式,并采取理论知识考核与实践项目考核相结合的考核方式,学生才能较好的掌握Android移动开发这门课程知识,达到预期的学习效果。