【摘 要】
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写话能力培养，是小学低年级语文作文教学的主要内容。低年级小学生语言组织表达能力薄弱，尤其是农村低年级小学生写话能力更加不足。小学低年级语文教学中，教师要积极创设情境激发学生写话兴趣，从学生生活中，从教材插图、留白中寻找写话素材，仿照课文语言表达形式加强写话实践训练，通过多措并举不断提高低年级学生写话能力。
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写话能力培养，是小学低年级语文作文教学的主要内容。低年级小学生语言组织表达能力薄弱，尤其是农村低年级小学生写话能力更加不足。小学低年级语文教学中，教师要积极创设情境激发学生写话兴趣，从学生生活中，从教材插图、留白中寻找写话素材，仿照课文语言表达形式加强写话实践训练，通过多措并举不断提高低年级学生写话能力。
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