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近年来,在一些大城市的盲聋学校里,出现了招生困难的问题,这既与残疾学生家庭经济困难有关,也与城市中这类残疾儿童人数相对减少有关.同时,随着教育体制改革的深入发展,原有的教育资源布局与新的形势不相适应,有限的资源被人为地分割开来,造成布点过多,重复建设,办学效益(经济效益和社会效益)不高的局面.