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在小学语文教学课堂中,教师要重视提高学生的口语交际能力,尤其在小学低学段,学生处于语言能力提高的关键时期,此时,教师在进行语文口语交际教学过程中,要重视结合学生的年龄特点,积极探索更加完善的教学策略,以保证课堂教学质量,从而进一步为学生日后发展奠定基础。
小学低学段语文口语交际教学的探究
【摘 要】
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在小学语文教学课堂中,教师要重视提高学生的口语交际能力,尤其在小学低学段,学生处于语言能力提高的关键时期,此时,教师在进行语文口语交际教学过程中,要重视结合学生的年龄
【机 构】
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福建省漳州市第二实验小学（浦东校区）
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年5期
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