【摘 要】
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生物学中潜藏着丰富的美学价值,这使得生物教师在教学实践中对学生进行美育成为可能。美育作为“一种教育方式,一种教育思想,应贯穿于整个教育过程,渗透在一切教学活动中”。
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生物学中潜藏着丰富的美学价值,这使得生物教师在教学实践中对学生进行美育成为可能。美育作为“一种教育方式,一种教育思想,应贯穿于整个教育过程,渗透在一切教学活动中”。因此,对每个生物教师而言,在生物学创新教学实践中,对学生进行美育是义不容辞的责任。
There is a wealth of aesthetic value hidden in biology, which makes it possible for biology teachers to educate students in the teaching practice. Aesthetic education as “a kind of educational method, an educational idea, should run through the entire educational process, infiltration in all teaching activities”. Therefore, for each biological teacher, it is unshirkable responsibility to carry out aesthetic education for students in the biological innovation teaching practice.
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