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本文根据笔者所在高职院校工商企业管理专业学生就业企业（以中小微企业为主）的人才需求特点，建立培育中小微企业接班人的“四种技能”（专业基础技能、专业核心技能、专业综合技能、专业发展技能），并形成合力，同时结合“五阶递进”（期末实训、假期实习、过程实习、顶岗实习、毕业实习）实践教学模式，探讨形成中小微企业接班人的技术技能增长路径：形成“四技合力、五阶递进”实践技能提升模式，以实现专业人才培养的目标和方向。