论文部分内容阅读
临床实习是护生从知识型学生向实践型护士转变的过渡阶段,是学生理论联系实际,陪养独立工作能力的重要学习阶段[1]。妇产科是医院的医疗纠纷高发科室,风险大,专业性强,对妇产科护士的知识面要求广,应急能力要求强,无菌技术要求高,护生学历不等、接受能力不同,因此,做好护生的临床带教工作,不仅关系到护生以后的工作能力,也是陪养学生树立良好的护理职业形象。随着病人就医服务需求的增长,法制观念的加强,以及卫生体制改革带来的竞争上岗,择优录取的聘用制就业形势下,实习护生面临着就业压力增大,职业风险增加等一系列问题,这都给