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教师内在素养是实现教师专业化的关键因素和教师专业化进程的内在动力，着力提升教师内在素养是积极推进教师专业化的内源性基础。本文旨在揭示教师内在素养的含义，分析教师内在素养缺失的主要表现，并探索提升教师内在素养的策略。
关于教师内在素养问题的思考
【摘 要】
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教师内在素养是实现教师专业化的关键因素和教师专业化进程的内在动力，着力提升教师内在素养是积极推进教师专业化的内源性基础。本文旨在揭示教师内在素养的含义，分析教师内在
【机 构】
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吉林华桥外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年31期
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