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“论证式”教学就是通过摆事实讲道理的逻辑推导过程，实现对知识的理解、内化和应用。其特点就在于呈现“论证的科学”和“科学的论证”，让学生感受说理过程、推导过程，从而感受理论的科学，教学的意义，走进科学理论。而“论证式”教学就是要确立论证的命题，围绕命题实施内涵论证、内联论证、依据论证。
“论证式”教学——思想政治课教学的利器——以《国家和国际组织常识》教学为例
【摘 要】
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“论证式”教学就是通过摆事实讲道理的逻辑推导过程，实现对知识的理解、内化和应用。其特点就在于呈现“论证的科学”和“科学的论证”，让学生感受说理过程、推导过程，从而感受
【机 构】
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福州教育研究院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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