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初中阶段,是启发学生思维、培养学生能力的关键时期,初中数学是培养和提升学生各方面能力的重要手段和途径,但是由于数学相对较为复杂和深奥,并且,再加上教学过程中缺乏一定的互动,教学效率与质量较低.严重影响着学生对数学知识的学习和掌握.本文结合相关教学经验,探究加强初中数学课堂教学质量的教学措施,以此作为初中数学课堂教学的参考依据.