【摘 要】
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为提高建筑工程施工合同管理水平，助力建筑企业内部管理模式的转型升级。本文通过分析建筑企业施工合同管理在合同管理、实施、监督过程中存在诸多风险，研究如何将PDCA循环管理理念融入建筑工程施工合同管理中，建立基于PDCA循环的建筑企业施工合同全流程管理体系，并针对施工合同策划、实施、监督、改进四个管理方面进行实践分析，总结出建筑企业施工合同管理的六方面改进措施，为提高建筑工程施工合同管理效率，建筑企业
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为提高建筑工程施工合同管理水平，助力建筑企业内部管理模式的转型升级。本文通过分析建筑企业施工合同管理在合同管理、实施、监督过程中存在诸多风险，研究如何将PDCA循环管理理念融入建筑工程施工合同管理中，建立基于PDCA循环的建筑企业施工合同全流程管理体系，并针对施工合同策划、实施、监督、改进四个管理方面进行实践分析，总结出建筑企业施工合同管理的六方面改进措施，为提高建筑工程施工合同管理效率，建筑企业降本增效提供有效途径。
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针对“城市轨道交通综合监控”课程内容枯燥、实践环节薄弱、课程考核方式单一等不利用学生创新能力培养的现状，探讨了常州大学在面向创新能力培养的课程教学改革方面实施的方案。该方案在教学内容上强调传授知识的先进性、实用性和交叉性，在教学方法上引入项目驱动形式，在实验教学上采用了翻转课堂模式，在考核评价上突出过程性和成果性。实践表明，该教学改革有效提高了课程的教学质量和学生的创新能力。
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＜正＞为什么新课标要求“情境任务”教学呢？有个真实事情。几年前，考上“985”高校的农村贫困家庭考生王某某，不愿办理国家助学贷款。经其亲朋苦劝，王某某才到当地教育局财务科办理。工作人员拿出表格，说明填写要求，让王某某填写。让现场所有人错愕的是，王某某竟把笔一扔：“这大学我不上了！”他竟拔腿而出。工作人员反应快，他一瞅表格，发现王某某填写表格在金额“8”和“9”大写汉字“捌”“玖”处卡住了，
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文章从多方面分析了引起新入园幼儿产生焦虑的原因,论述了从家园沟通入手化解幼儿焦虑的方法,帮助幼儿熟悉幼儿园环境和内容,通过建立良好的同伴和师幼关系解决幼儿焦虑的问题。
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