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由于计算机在大数据背景下越来越重要,高校计算机专业已经成为基本必修专业,对于大学生信息素养的有效培养已经成为了高等院校计算机基础教学课程工作的主要目标。这就迫使高校必须进行多元化的教学模式。为了与高等院校计算机基础课程教学改革相适应,并且实现计算机基础课程教学的多元发展,就必须要采取相应的措施,推进多元教学资源的建设,进而积极地推进高校计算机基础课程的改革。