【摘 要】
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目的:探讨针对性护理联合健康教育模式对吸烟成瘾患者的影响.方法:选取2019年3月—2021年3月在该院治疗的140例吸烟成瘾患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组(n=70)和对照组(n=70).对照组采用常规护理,研究组采用针对性护理联合健康教育模式,比较两组护理前后自我管理效能评分、依从行为评分、生活质量评分.结果:研究组护理后自我管理效能评分高于对照组(P<0.05);研究组依从行为评分高于对照组(P<0.05);研究组角色功能、认知功能、躯体功能、社会功能、情感功能和整体生活质量评分高
【机 构】
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大连大学附属中山医院呼吸一科,辽宁 大连 116001
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目的:探讨针对性护理联合健康教育模式对吸烟成瘾患者的影响.方法:选取2019年3月—2021年3月在该院治疗的140例吸烟成瘾患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组(n=70)和对照组(n=70).对照组采用常规护理,研究组采用针对性护理联合健康教育模式,比较两组护理前后自我管理效能评分、依从行为评分、生活质量评分.结果:研究组护理后自我管理效能评分高于对照组(P<0.05);研究组依从行为评分高于对照组(P<0.05);研究组角色功能、认知功能、躯体功能、社会功能、情感功能和整体生活质量评分高于对照组(P<0.05).结论:针对性护理联合健康教育模式可以提高患者的自我管理效能、增强患者的依从性、改善患者的生活质量.
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