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十九大报告中提出＂建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神＂,为高等教育的发展指出方向——培育专业领域中知识型、技能型、创新型的＂匠＂型人才。＂现代学徒制＂的兴起是职业教育为适应经济社会发展做出的必要的调整。中国经济发展现状,需要高职教育以选择、辩证的理念发展现代学徒制,提升人才层次、夯实人才成长＂后劲＂,锻造专业领域中理论水平、实践技术、开拓创新能力均达到一定水平的大国工匠。