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摘
美国一流大学教师绩效评价制度比较研究
【摘 要】
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摘 要：该研究选取两所美国一流公私立大学——伯克利加州大学和哈佛大学，采用文本分析法、案例研究法与比较分析法对两校教师绩效评价制度进行比较，发现目前美国一流大学教师绩效评价制度具有考核内容全面化、评价主体多元化、评价标准弹性化以及以发展性评价为导向的特点，建议我国高校应当调整教师评价的目的、注重评价内容的全面分配以及评价主体的多元参与、建立分类灵活的评价标准以及引入适当的竞争机制，以更好地完善我国
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
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宏伟的北京城 “去北京？！”李晓东激动之情溢于言表，“真的去北京吗？北京好吃的可多了，有豌豆黄、驴打滚、豆汁……” 欧阳惊讶地望着李晓东：“豆汁？那是用绿豆残渣发酵生成的，是老北京特色小吃之一，但味道酸臭，不是所有人都能接受。” “小胖东什么口味，居然喜欢这口？”A仔鄙视地说。 “A仔，去北京还得靠你呢！”一想到品尝北京美食，李晓东就心花怒放，一把狠狠地抱住A仔，“还有灌肠、扒糕、油炒面、
摘要：中考一轮复习是中考复习中的基础环节，耗时最长，投入精力大，一轮复习的有效性是关键。一轮复习要把考情和学情相结合，教学中关注课标、考纲、真题，关注知识的记忆、理解、对比、整合，关注历史思维和学科素养，更要关注学生的认知和情感发展，教学互促。 关键词：初三历史一轮复习；有效性；应试和学生发展 传统的一轮复习认为是把书学厚了，关注知识的积累和夯实，注重基础知识和知识体系。一般情况是在初二、初三
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据爱尔兰教育与技能部官网2020年1月13日消息，爱尔兰教育与技能部部长乔·麦克休（Joy McHugh）于当日宣布，将进一步投资5000万欧元用于爱尔兰中小学信息通信技术（ICT）基础设施建设。这是爱尔兰政府在《学校数字战略》（Digital Strategy for Schools）指导下，对学校ICT基础设施进行的第4轮投资。资金可用于学校购买台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、混合设备、投影机
2020年初，法国国民教育部发布了首份关于初高中教学环境的调查报告——《初高中教学环境调查报告》。该报告针对2019年法國初高中的教学情况和教师的工作环境，汇总了近4.5万份来自公立和私立学校的教学、管理、行政、技术、医护等人员的问卷调查。该调查旨在：一方面，评估2018-2019学年法国教育机构内部的教学环境和工作条件;另一方面，监测学校工作人员可能会遭受到的潜在伤害，帮助学校行政机构和相关政府
摘要：“核心素养”是近年来非常火热的话题，各种教学活动和课堂都围绕着“核心素养”展开。本文借助一节建模优质课的设计，浅谈数学课堂建模核心素养的渗透与思考。 关键词：数学建模；核心素养；信息技术 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）11-0099 数学建模是高中数学六大核心素养的重要成员，是对现实问题进行数学抽象、用数学语言表达问题、用数学知识与方法构
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