论文部分内容阅读
文章采用动力弹塑性时程分析方法评估某对称双塔大底盘超限高层结构在罕遇地震作用下的抗震性能和能力,了解其动力特性、屈服机制和破坏特征,并检验了关键薄弱部位的抗震安全性。计算结果显示该结构具有较强的抗震承载力,呈核心筒剪力墙连梁的＂梁铰破坏＂特征,达到了＂大震不倒＂的抗震设防目标。
某双塔大底盘超限高层动力弹塑性分析
【摘 要】
：
文章采用动力弹塑性时程分析方法评估某对称双塔大底盘超限高层结构在罕遇地震作用下的抗震性能和能力,了解其动力特性、屈服机制和破坏特征,并检验了关键薄弱部位的抗震安全
【机 构】
：
江苏省建筑设计研究院有限公司
【出 处】
：
江苏建筑
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
以红麻花为原料,通过对红麻花甲醇可溶性色素的薄板层析（TLC）分离研究,得到其TLC最佳展层剂是：V（乙酸乙酯）∶V（水）∶V（甲酸）∶V（乙酸）=70∶30∶3∶2。以最佳展层剂展开花中的色素,得到4
肌肉肌球蛋白重链在生物运动过程中具有至关重要的作用,但在昆虫中此类基因极少被报道。首次克隆和分析小菜蛾肌球蛋白重链部分cDNA序列,GenBank登录号为FJ462712,其长408个
在语文阅读教学中,"资料助读"是一种重要的教学“向导支架",教师在遵循学生阅读认知规律的基础上,吃透教材,研究学生,精选具有启发性、适度适时性、动态生成性的助读资料,并
由中国建筑科学研究院会同有关单位对建筑工业产品标准《预应力混凝土空心方桩》（JG197-2006）进行的局部修订已完成征求意见稿,并将该稿在全国公开征求意见,依照空心方桩江苏省
对不同干扰梯度下的植被特征、土壤含水量、重要值和多样性等指标进行比较分析。结果表明：随着干扰程度的加大,多年生植物的种类不断减少,植物适口性以中度干扰为最高;植被的
为探明猪FBXL8基因的分子结构特征,本试验以人FBXL8基因的mRNA序列作为信息探针,搜集猪同源基因EST序列,并构建EST重叠群Contig,设计出合适的引物,以湖北通城、大白和长白猪
摘要 针对当前英语课堂中仍存在“浅层学习”“被动学习”问题，教师应避免课堂中“低阶思维”现象，优化课堂设计，提高思维含量，帮助学生充分挖掘思维潜力，真正彰显学生在课堂中的主体地位。 关键词 课堂 低阶思维 设疑 活动 练习 华东师范大学教授郅庭瑾提出“为思维而教”，谈到教育是作用于思维发展的决定因素，合理的适当的教育措施，把握客观诸因素的辩证关系，能挖掘儿童思维品质的巨大潜力，并能促进教学质量
读写迁移教学设计视域下的阅读文本,不仅仅是阅读的文本,也是写作的资源。可从"厘清地位,合理布局教学环节”“让学生重视对文本的阅读”"关注情感渗透点,情动而辞发”几方面