【摘 要】
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随着初中数学学习的深入于提高,每个数学老师都或多或少的遇到对数学不感兴趣、没有自信心、数学成绩差的学生。我们称之为“学困生”。“学困生”产生的原因:(1)家庭缺少爱。现
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随着初中数学学习的深入于提高,每个数学老师都或多或少的遇到对数学不感兴趣、没有自信心、数学成绩差的学生。我们称之为“学困生”。“学困生”产生的原因:(1)家庭缺少爱。现在农村的家庭里,有很多是父母双双外出打工,有的是去到外省市,一年当中根本就没见自己孩子几次面,即使是在本地打工,也是早出晚归。还有单亲家庭,孩子缺乏关爱。
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