论文部分内容阅读
虽然班型的大小不是影响教学质量的决定性因素，但大班问题在实际教学中对教学效果的影响，值得引起我们的关注并进行探讨。特别在我国，大班教学的现象非常普遍，所以研究如何利用大班教学的优势，通过有效的课堂互动来提高中学英语的教学质量对于我国的英语教育有一定的积极意义。
初探小学英语大班教学模式
【摘 要】
：
虽然班型的大小不是影响教学质量的决定性因素，但大班问题在实际教学中对教学效果的影响，值得引起我们的关注并进行探讨。特别在我国，大班教学的现象非常普遍，所以研究如何利用大
【机 构】
：
河北省承德市滦平县火斗山乡中心校 068254
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
小学语文学习是以后学习各学科的工具。培养小学生的语言理解能力非常重要，教师应该在其中发挥主导性的作用，把精力放在激发学生的兴趣和传授方法上。发挥学生学习语文的潜能，提
方法是数学的行为，而思想则是数学的灵魂。我们面对各种复杂多变的问题时，不会直接去处理问题，应该将它变形，将它转化为已知的问题。这样，通过化归思想的处理，我们就将各种各样复杂
卡ｋǎ卡ｋǎ家ｊｉā刚ɡāｎɡ买ｍǎｉ回ｈｕｉ来ｌɑｉ的ｄｅ钟ｚｈōｎɡ是ｓｈì个ɡｅ懒ｌǎｎ惰ｄｕò的ｄｅ钟ｚｈōｎɡ。 懒ｌǎｎ惰ｄｕò的ｄｅ钟ｚｈōｎɡ总ｚǒｎɡ是ｓｈì想ｘｉǎｎɡ尽ｊìｎ一ｙí切ｑｉè办ｂàｎ法ｆǎ偷ｔōｕ懒ｌǎｎ。他ｔā喜ｘǐ欢ｈｕɑｎ悠ｙōｕ闲ｘｉáｎ地ｄｅ走ｚǒｕ，慢ｍàｎ慢ｍàｎ地ｄｅ走ｚǒｕ，有ｙǒｕ时ｓｈí候ｈｏｕ还ｈáｉ喜ｘǐ欢ｈｕɑｎ先ｘｉāｎ停ｔíｎɡ
期刊
目的:分析对于剖宫产产妇于术后采取舒适护理的临床应用效果.方法:对照组产妇采取常规护理,观察组产妇则在该基础上采取舒适护理.结果:观察组产妇术后NRS疼痛评分为(3.01±0.
本研究采用焦虑自评量表 ( SAS) ,抑郁自评量表 ( SDS)和匹慈堡睡眠质量指数 ( PSQL)测查了 560名癌症患者 ,以SAS≥ 4 5和 SDS≥ 50为界值 ,结果显示 1 4 .4 6%和 1 7.32 %
T·H·马歇尔认为阿尔弗雷德·马歇尔将公民生活定量化仅涉及公民身份义务而遗忘了其权利旨趣,社会主义者的价值理想则因以丧失自由为代价而应遗弃,平等应以文化上能否成为社
目的:研究及探讨旋动式人工流产与负压式人工流产的观察及护理对策.方法:选取我院2017年11月-2018年3月自愿要求终止妊娠初孕患者150例.随机分为旋动式人工流产组(简称“旋动
在语文课堂教学中要注重激发学生的表现欲望和个性潜能，为他们点拨思考方向和学习方法，促进他们提高认识，掌握方法，获得方展，使自主学习真正落实在课堂教学之中。