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物理课程教学阶段为了提升课程教学质量,物理教师需要开展结构化教学,建构实践策略研究,将物理知识结构化的实践教学的应用经验增加,以帮助高中生建立物理知识结构化的体系,这有助于学生科学有效地掌握物理知识,提升教学效果.
浅谈高中物理教师知识结构化教学
【摘 要】
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物理课程教学阶段为了提升课程教学质量,物理教师需要开展结构化教学,建构实践策略研究,将物理知识结构化的实践教学的应用经验增加,以帮助高中生建立物理知识结构化的体系,
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳浦第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年27期
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