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实习阶段是锻炼和提高中职学生社会适应能力的关键期。对此，学校可基于中职计算机专业学生在实习中存在的人际沟通能力弱、缺乏职业生涯规划、达不到职业技能要求等问题，积极培养中职学生的综合素质，提升中职学生的关键能力，并与企业专家结对，对接企业的管理模式，同时改革课程结构，优化培养方式，不断提升中职学生的社会适应能力，满足社会对人才的高标准要求。