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“双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重要决策部署,事关落实立德树人根本任务,事关增进民生福祉,事关教育改革发展和现代化建设进程.萍乡市委、市政府坚决贯彻落实党中央、江西省委部署要求,规范管理校外培训机构,不断强化学校教育主阵地作用,推进“双减”政策落地见效.
萍乡市:全面规范校外培训机构推进“双减”政策落地见效
【摘 要】
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“双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重要决策部署,事关落实立德树人根本任务,事关增进民生福祉,事关教育改革发展和现代化建设进程.萍乡市委、市政府坚决贯彻落实党中央、江西省委部署要求,规范管理校外培训机构,不断强化学校教育主阵地作用,推进“双减”政策落地见效.
【机 构】
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江西省萍乡市教育局
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2021年39期
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对于小学阶段的学生来说,学习的过程不应该是单方面接受教师理论灌输的过程,而是学生在大胆的质疑中获得真正的知识的过程.所以,想要培养学生的问题意识,就应该从学生小的时候开始抓起.鉴于此,主要针对小学科学教学中学生问题意识培养的策略进行简要研究.
“打造高水平双师队伍”是“双高计划”建设十大改革发展任务之一.文章在对“双高”新形势下双师队伍建设“高水平”和“双师”解读的基础上,分析了当前高职环保类师资队伍建设存在的结构不合理、标准不明确及国际化程度低等问题,并从引“大师”、重兼职,教学理论和信息化教学双加强及深化产教融合等方面提出了高职环保类教师队伍建设的优化路径.
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初中物理的学习对同学们抽象思维能力的发展有很高的要求.因为有很多的概念并不是单纯的依靠同学们简单的记忆就可以领悟其中的本质,更需要同学们利用抽象、复杂的思想对这些定义进行简单语句的加工和处理,所以在初中物理教学中培养学生的抽象思维也是一项非常重要的教学任务.思维能力是物理核心素养的重要内容之一,在初中物理的教学中各位教师该怎样有效地培养学生的物理核心素养呢?本文主要对此进行了论述,希望能够为各位教师的专业成长提供有益的借鉴.
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