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语文课标指出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，作为指导者的教师首先就应该把作文看成一种自然的生命状态，一种朴实的生活行为。可在传统的习作教学中，大部分教师是刻板地依据教材的习作编排，
与蜗牛的约会——小学高年级习作教学案案例
【摘 要】
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语文课标指出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，作为指导者的教师首先就应该把作文看成一种自然的生命状态，一种朴
【机 构】
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不详
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2012年4期
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