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于细微处见风景r——初中阅读教学文本细读策略研究
于细微处见风景r——初中阅读教学文本细读策略研究
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kindmercy
【摘 要】
:
细读文本,即从细处着眼解读文本语言,从而发现语言的内风景.文本细读可以从矛盾悖理处、人物细节处,甚至从标点语气处切入,课堂教学时,教师可以选择诵读法、比较法、改写法等
【作 者】
:
余小霞
【机 构】
:
建瓯市第四中学,福建 南平 353100
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
细读
切入
策略
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细读文本,即从细处着眼解读文本语言,从而发现语言的内风景.文本细读可以从矛盾悖理处、人物细节处,甚至从标点语气处切入,课堂教学时,教师可以选择诵读法、比较法、改写法等策略,引领学生细读文本,领略语言文字的魅力,倾听作家的心声.
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