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本文主要以五年制高职会计专业会计实务课程为例，探讨如何推进并实施“理实一体化”教学模式，从而提高学生的专业技能，增强学生就业后的适应能力。
五年制高职大专会计实务课程实施“理实一体化”教学模式的思考
【摘 要】
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本文主要以五年制高职会计专业会计实务课程为例，探讨如何推进并实施“理实一体化”教学模式，从而提高学生的专业技能，增强学生就业后的适应能力。
【机 构】
：
江苏省通州中等专业学校
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2011年8期
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