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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40~41页。教学目标:1.利用已有度量知识进行迁移,知道1°的由来。2.在量角活动中培养学生的动手操作能力,建立1°角、10°角的表象,发展学生的空间观念。3.通过自主探究、交流反馈掌握用量
“角的度量”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40~41页。教学目标:1.利用已有度量知识进行迁移,知道1°的由来。2.在量角活动中培养学生的动手操作能力,建立1°
【机 构】
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福建省厦门市海沧区新江中心小学,福建省厦门市教育科学研究院,福建省厦门市海沧区教师进修学校,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2015年Z3期
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