狠抓目标管理 提高办学质量

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang_jun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目标管理是以科学地制定目标为前提,以实现目标为最终考核的一种管理策略.这种管理策略将定性和定量考核结合在一起,充分发挥被管理者的主观能动性,由他律变为自律,从而形成"要我怎样做"到"我要这样做"角色的转移,使目标完成在一定程度上变成自觉行为.
其他文献
特校教师存在的心理健康问题由来已久,但关于这个问题的研究却开展得极少.近两年来,随着素质教育的深入和新课程改革的推进,学生的心理健康教育已得到相当的重视,特校教师的
转眼间,从事特殊教育工作已经有5年多时间了,一路走来,有孤独、艰难,有困惑、迷茫,有温暖、感激,有欣喜、感动,有伤心、彷徨;一路走来,无数熟悉的面孔经常在我的眼里闪现,天真的学生、