【摘 要】
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近年来,博物馆的社会教育职能不断扩大,不再仅仅是以传统讲解导赏和动手操作简单的教育形式,而是尝试和进行更多的跨界合作。在这种背景下,以馆藏文物为基础、面对儿童的博物
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近年来,博物馆的社会教育职能不断扩大,不再仅仅是以传统讲解导赏和动手操作简单的教育形式,而是尝试和进行更多的跨界合作。在这种背景下,以馆藏文物为基础、面对儿童的博物馆百科绘本应运而生,此绘本在众多儿童绘本中以其独特之处,赢得了市场的认可。以《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》为例,根据博物馆儿童绘本现状,探讨博物馆儿童绘本创作模式和发展趋势,为国内博物馆儿童绘本创作模式方面提供参考和启发。
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